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2015外出活动安全教育
生存教育专用备课簿
年 月 日
教
学
目
标 课题 外出活动安全教育 课 型 综合实践课 课节 第1课时 教学方法 多媒体教学 教学目
标要求 1、?让学生了解外出游玩可能会遇到的危险;
2、?如何避免发生的意外伤害;
3、?树立安全意识和自我保护意识。
教学
重点 要注意哪些方面的安全 教学
难点 要注意的安全事项
教
学
过
程 教学进程:
一、谈话导入?
当外出考察、游玩或参加社会实践活动时,大家一定非常高兴。但外出活动,稍不留意也可能造成人身伤害。怎么样远离这些危险呢?让我们一起来研究吧!?
二、准备研究的问题?
1、针对各种外出活动,同学们准备研究哪些方面的安全问题?把自己的想法和同学们一起交流。?
2、小组交流想法。?
九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划?
3、开阔思路——外出活动保安全?如:?
到野外游玩需注意的安全问题?旅游安全与防范措施?
参加实践活动需注意的安全问题与自我保护?乘车应注意的安全问题?公共场所怎样保平安????
把大家提出的问题进行分类,从中选择自己感兴趣且有条件研究的问题进行研究。?
4、确定主题?
我们小组确定的主题是:?
三、开展实践活动:了解外出活动的安全问题?
1、调查?
①同学们在外出活动时,遇到过哪些安全问题?大家的安全意识如何?让我们进行一次调查吧。?
②可以在教师的帮助下,把需要调查的问题编制成问卷,这样便于对调查结果进行统计。?
?
我想了解的问题?
1、你在外出活动时遇到过哪些安全问题??
2、这些安全问题发生的原因是什么?
3、你觉得外出活动会存在哪些安全问题?
4、进行户外实践活动时,你会先考虑安全问题吗?
5、到公共场所活动,你会先了解安全出口吗??
6、在公园、游乐园游玩时???
③整理调查结果,然后和小组的同学共同进行分析。?
如:很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等安全问题?同学们的安全意识还不强?有些地方的安全措施不到位?
2、采访?
到相关部门采访,了解本地区近几年小学生外出活动发生安全事故的案例和原因,并作好记录。(有条件的组织学生课外活动或电话采访校的综治副校长)?
①讨论,确定采访对象时,要选择能给我们提供最可靠的信息的人。如:?
我们学校的情况可以到校长那儿去了解?这些问题教育主管部门应该最清楚?我们可以到医院去体采访?
②小组交流确定采访的内容:
?
事故情况????
事故地点?
?事故原因
?
?3、交流?
通过前面的调查和采访,同学们有哪些感触?把自己的想法和大家进行交流。
教学反思 在本节课教教学生认识多种安全标志,交通标志。使学生能够辨认这些标志的意义,并按照标志的指示行事,时刻提醒幼儿掌握安全的正确方法。适时适当地将“危险后果”告诉学生,通过各种手段和途径来教育学生,让学生从不同侧面了解事物的本质,让学生真正学会如何去思考和分析事物,如何去面对问题。确保户外活动安全。
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