2014新人教版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数整理与复习.pptVIP

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2014新人教版四年级数学上册第四单元三位数乘两位数整理与复习

三位数乘两位数 笔算乘法 因数中间、末尾没有0的 因数中间、末尾有0的 1、三位数乘 两位数 4、速度、时间和路程之间的关系 2、积的变化规律 3、单价、数量和总价之间的关系 (单价×数量=总价) (速度×时间=路程) 口 算: 15×6 = 13×2 = 230×4 = 120×7 = 18×20 = 4×130 = 150×3 = 680×10 =   先把0前的数相乘,乘完再数数两个因数 的末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0。 90 360 26 520 920 450 840 6800 1、我会算。 164×32= 208×30= 180×50= 325×24= 138×87= 308×90= 780×40= 2、 积的变化规律 (1)12×6= (2)24×2= 12×60= 4×2= 12×600= 12×2= 第一组: 一个因数不变,另一个因数乘几, 积也( )。 第二组: 一个因数不变,另一个因数除以几 (0除外), 积也( )。 除以几 乘几 72 720 7200 48 8 24 A×B = 600 A×(B÷3)=( ) (A÷5)×(B×5)=( ) 4A×B =( ) A×3B =( ) 1800 200 2400 600 两个因数相乘的积是48,如果 一个因数不变,另一个因数乘5,则 积是( )。 你知道吗? 240 二、探究新知 在生活中我们还会这样表示单价,说说它表示的意思。 说一说,算一算。 (1)橙汁每瓶4元,一箱12瓶共多少元? (2)每箱橙汁40元,200元可以买这样的几箱? (3)200元可以买5箱橙汁,每箱橙汁多少元? 第(1)题是已知( )和( ),求( )。 数量关系式为( ) 单价 数量 总价 单价×数量=总价 总结: (1)一辆汽车的速度是每小时85千米, 可写作( )。 (2)小军步行2分钟走140米,他的速度 可写作( )。 (3)一列火车的速度是150千米/时, 表示( )。 填一填 85千米 / 时 70米 / 分 每小时行15千米 2、我会用。 ⑴ 货车在普通公路上以40千米/时的 速度行驶,4小时可以行多少千米? 小轿车在高速公路上行驶的速度是货车的2倍,小轿车用同样的时间可行多少米? 40×4=160(千米 ) 40×2=80(千米) 80×4=320(千米) (2)同学们进行电脑打字比赛,小强 平均每分钟打104个字 , 一节课 (40分钟)大约打了多少个字? 填 一 填: (1)买4千克苹果用15元,    12千克这样的苹果本要(  )元。 (2)一辆汽车3小时行驶175千米,    照这样算,它6小时行驶(  )千米。 (1)250×60的积的末尾一共有2个0。 ( ) (2)150×40的积的末尾至少有2个0。 ( ) (3)三位数乘两位数,积一定是四位数。 ( ) (4)两个因数相乘,一个因数乘6,另一个 因数除以6,它们的积不变。 ( ) 辨一辨 : 三、巩固练习 小丽去文具店买文具,不小心把购物发票弄脏了,你能帮她算出笔记本每本多少元吗? 问题一 : 李强走一步的平均距离是63厘米, 他从家到学校一共走了498步。他 家到学校大约有多少米? 问题二 : 刘宁走一步的平均长度是62厘米, 他从操场这头走到那头共走了252步。 操场大约长多少米? 问题三 : 一辆旅游车在平原上的速度是50千米/时, 在山区上的速度是35千米/时。这辆旅游车在 平原和山区各行了2小时,最后到达山顶。 这段路有多长? 问题四 : 四、回顾总结 他会超速吗? 三、课堂作业 带有这个标志的路共长140千米,张叔叔驾车想花2小时开完这一段路。 1、 他的钱够用吗? 三、

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