2016第二章儿歌第三节儿歌创作.pptVIP

第二章 儿歌 第三节 儿歌创作 儿歌创作的基本要求 贴近幼儿生活，捕捉新颖题材与灵气； 写出儿歌的“样儿”和“味儿”； 变换视角，避免雷同； 借鉴传统儿歌的格式和表现手法； 反复修改，去粗取精； 1.句句押韵（音乐感特别最强，但要避免单调的重复）； 2.第一、二、四句押韵（四句一首的绝句型多采用此方式，例李少白的《小狗》：小狗小狗，/尾巴当手，/一摇一摇，/欢迎朋友。）； 3.双行押韵（多行的儿歌一般双行要押韵，例如《狐狸做衣裳》）； 4.第二、三行押韵（针对三三七言句式而言，例如张继楼的《小蚱蜢》、张光昌的《送苹果》） 怎么来？ 怎么来？ 抱着来？ 怎么来？ 背着来？ 骑在爸爸肩下来。 坐在妈妈车上来。 牵着奶奶手儿来。 挺着胸膛自己走着来。 儿歌创作——“仿写”训练 我想飞上天 满天星星眨巴眼， 月儿弯弯象小船， 如果我是一只雁， 一直飞到月亮边。 回来带什么？ 星星捞一篮， 这篮星星啥用场？ 天安门上镶花边。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides fo