2015方案及案例撰写格式.docVIP

一、活动背景： 路边的树木、小草，田野里的庄稼、蔬果，学校或家中的花卉，墙上的爬山虎，水中石头上的苔藓，腐烂食物上的霉菌等等这些都是植物，可见植物无处不在。人吃饭穿衣离不开植物，住房行路也离不开植物，服药治病离不开植物，绿化环境离不开植物，净化空气离不开植物……可见植物对人类的作用很大，与人类的关系极为密切，它是人类的好朋友。 我校植物有的四季常青，春季鲜花绽放时,同学们都会驻足观赏,在茂密的紫藤架下，在多彩的花圃旁，常常聚集着一些学生，他们有时指指点点，好奇地观察着；有时唧唧喳喳，热烈地交谈着…… 我认为,校园内的花草树木也是教育资源，结合本校的实际，对学生进行热爱家乡、热爱大自然的教育。也可以说这么多的花草树木，学生真正认识了解的并不多。因此通过本专题活动，让学生了解植物、亲近植物、热爱植物、自觉保护植物。 二、活动时长与活动目标： 1. 活动时长： 一个月（2012.10.22---2012.11.22） 2. 活动目标： （1）情感态度:培养学生争做有心人，在团队合作的基础上开展一系列有关植物资料收集、种植的实践活动，感受成功的喜悦及与他人合作的快乐。培养学生热爱大自然、热爱植物的美好情操； （2）过程与方法: 学生通过搜集资料、调查访问、亲生种植、交流展示、评价反思，体验并感受植物与我们的生活息息相关。 （3）知识与能力: 让学生学会搜集资料、亲生种植，了解植物相关知识