社會主义经济体制的建立与苏联的经济改革学案.docVIP

莒县二中高一历史 必修(二)学案 2015-4 班级___ 小组___ 姓名____________ 主备：马玉洁 审核 陈龙菊 第14、17课社会主义经济体制的建立和苏联的经济改革 学案 【课标要求】 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 列举“斯大林模式” 主要表现，认识其在实践中的经验教训。 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。 认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【学习目标】 1．新经济政策实施的必要性、特点、结果和意义： 2．比较战时共产主义政策和新经济政策； 3．认识斯大林模式的经验教训。 4．了解赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革的具体措施和结果并评价。认识改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【问题引导·课前预习】 1．阅读教材，分析俄国为什么实行战时共产主义政策？有什么内容？起到了什么作用？ 2．1922年，俄国为什么又实行了新经济政策？其内容是什么？有什么意义？ 3.比较战时共产主义政策和新经济政策，思考新经济政策“新”在何处。 4．斯大林模式是如何形成的？有何特点？如何评价？ 赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的措施各是什么？结果如何？如何评价？ 【知识清单】 知识点1 战时共产主义政策 背景： (1)国际：武装干涉： 。 (2)国内：形势严峻： 。 2．目的 (1)前期：一切为了 。 (2)后期：直接过渡： 。 3．内容 （表一） 领域 政　　　　　策 农业 工业 商业 分配 4．评价 (1)作用：必要、有效。 。 (2)弊端：超限、危机。 。 知识点2 新经济政策 背景 (1)经济 战争破坏： 国家无力： 。 (2)政治： 2．目的：解决危机。 。 3．内容　（表二） 领域 政　　　　　策 农业 工业 商业 分配 4．意义： (1)理论意义： 。 (2)实践意义： 。 知识点3 斯大林时期的经济 确立 (1)时间： (2)途径： 2．特点 (1)所有制 (2)经济体制