幼儿园的设计与实践.docVIP

幼儿园的设计与实践 目录 活动一 幼儿科学教育的概述 2 活动二 幼儿数学教育活动的设计与指导 4 活动三 集合概念活动设计与仿真练习 5 活动四 幼儿数学教育活动的设计与指导（二） 7 活动五 10以内数概念活动设计与仿真练习 8 活动六 幼儿数学教育活动的设计与指导（三） 11 活动七 10以内数加减和几何形体活动设计与仿真练习 13 活动八、等分、认识空间方位教育活动设计 14 活动九 等分教学、空间教学、时间教学活动的设计与实践 16 活动十 观察类教育活动的设计与指导实践活动 18 活动十一 技术制作类教育活动的设计与指导 19 活动十二 交流讨论类教育活动的设计与指导 21  幼儿园活动的设计与实践 课型： 实践课 教学方式： 操作、谈话、讨论、练习 教学资源 文字资料、教学光盘、多媒体 授课题目（章、节） 模块二 幼儿园科学教育活动的设计与指导 活动一 幼儿科学教育的概述 教材和主要参考书 《学前教育学》《学前创造教育活动的设计》《当代幼教杂志》 教学目的与要求： 使学生理解掌握学前儿童科学教育的涵义； 使学生了解学前儿童科学教育活动的理论基础 学生领会学前儿童科学教育的目标和内容 学生能应用学前儿童科学教育活动的特性和目标进行案例分析。 教学重点和难点：