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空间向量与立体几何单元测试题 姓名： 学号： 时间：120分钟 总分：100分 一、选择题（本题共有1个小题，每小题分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的代号填在指定的位置上。 B． C． D． 2．已知点，则点关于轴对称的点的坐标为（ ） A． B． C． D． 3．若向量，且与的夹角余弦为，则等于（ ） A． B． C．或 D．或 4．若A，，C，则△ABC的形状是（ ） A．不等边锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 5．若A，，当取最小值时，的值等于（ ） A． B． C． D． 6．空间四边形中，，，则的值是（） A． C．－D．=，=，=.则下列向量中与相等的向量是（ ） A． B． C． D． 8．在下列条件中，使M与A、B、C一定共面的是 （ ） A． B． C． D． 9．在正三棱柱ABC—A1B1C1中，若AB＝BB1，则AB1与C1B所成的角的大小为（ ） A．60° B．90° C．105° D．75° 10．把边长为的正三角形沿高线折成的二面角，点到的距离是（　 ） 　 　　　 　 　 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，满分20分，把答案填在题中横线上。 11．若向量，则__________________。 12．已知向量，若，则______；若则______。 13．在正方体中，为的中点，则异面直线和间的距离 ． 14． 在棱长为的正方体中，、分别是、的中点，求点到截面的距离 ． 15．已知棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，E是A1B1的中点，求直线AE与平面ABC1D1所成角的正弦值 ． 三、解答的长方体被截面所截面而得到的，其中 . （Ⅰ）求的长； （Ⅱ）求点到平面的距离. 解：（I）建立如图所示的空间直角坐标系，则， 设. ∵为平行四边形， （II）设为平面的法向量， 的夹角为，则 ∴到平面的距离为 17．（10分）已知正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为2，点E为棱AB的中点，求： （Ⅰ）D1E与平面BC1D所成角的大小； （Ⅱ）二面角D－BC1－C的大小； （Ⅲ）异面直线B1D1与BC1之间的距离． 17．解：建立坐标系如图，则、，， ，，，，， ，，． （Ⅰ）不难证明为平面BC1D的法向量， ∵ ∴ D1E与平面BC1D所成的角的大小为 （即）． （Ⅱ）、分别为平面BC1D、BC1C的法向量， ∵ ，∴ 二面角D－BC1－C的大小为． （Ⅲ）∵ B1D1∥平面BC1D，∴ B1D1与BC1之间的距离为． 18、（10分）在直三棱柱中，底面是等腰直角三角形，，侧棱，分别是，与的中点，点在平面上的射影是的重心，（1）求与平面所成角的正弦值；（2）求点到平面的距离． 18、解：建立如图的空间直角坐标系，设， 则，，，， ∵分别是，与的中点， ∴，∵是的重心， ，∴，， ，∵平面， 得，且与平面所成角，， ，， （2）是的中点，到平面的距离等于到平面的距离的两倍， ∵平面，到平面的距离等于． 19．（10分）已知四棱锥的底面为直角梯形，，底面，且，，是的中点。 （Ⅰ）证明：面面； （Ⅱ）求与所成的角的余弦值； （Ⅲ）求面与面所成二面角的余弦值。 证明：以为坐标原点长为单位长度，如图建立空间直角坐标系，则各点坐标为 . （Ⅰ）证明：因 由题设知，且与是平面内的两条相交直线，由此得面.又在面上，故面⊥面. （Ⅱ）解：因 （Ⅲ）解：在上取一点，则存在使 要使 为 所求二面角的平面角. 一、选择题 1．D 而零向量与任何向量都平行 2．A 关于某轴对称，则某坐标不变，其余全部改变 3．C 4．A ，，得为锐角； ，得为锐角；，得为锐角；所以为锐角三角形 5．C ，当时，取最小值 6．D 7．A；解析：=+（－）=－++．评述：用向量的方法处理立体几何问题，使复杂的线面空间关系代数化，本题考查的是基本的向量相等，与向量的加法.考查学生的空间想象能力. 8．A；解析：空间的四点P、A、B、C共面只需满足且既可．只有选项A． 9、B 10、D 二、填空题 1． ， 2．若，则；若，则 3．分析：设正方体棱长为，以为