小学毕业班学复习计划---(大水塘小学)刘路平.doc

小学毕业班数学复习计划 数与代数 第一章 数的认识 一、整数 1、我们在数物体的时候用来表示物体个数的0、1、2、3、4……叫自然数，最小的自然数是0，它的个数有无限个，没有最大的自然数。 2、负数是新教材的新知识点，也是一个必考点，会用负数进行简单的生活标记，正数大于0，负数小于0，正数大于负数。 3、整数的读。读数、写数的方法是小考中经常考查的知识点，因些要求同学们能准确熟练掌握，重点练习每级中间或末尾有0的读法、写法。 （1）多位数的读法： ①从高位到低位，一级一级地往下读； ②读亿级或万级时，要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。 ③每级末尾的0都不读出来，其他数位有一个0或连续有几个0都只读一个零。 （2）多位数的写法： ①从高位到低位，一级一级往下写； ②除了这个数最高一级有几位，就写几位外，后面的每一级必须保证写满四位； ③哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 4、整数的改写、省略尾数。整数的必写、省略尾数是历年小考的常考知识点，要求学生掌握改写、省略尾数的方法，考法相对比较简单。 （1）整数的改写，根据需要，有时需将一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，改写时只需在“万”或“亿”位的右下方点上小数点，再写上“万”或“亿”，改写后的数是原数的准确数。注意数的大小不变。 （2）整数的省略尾数，用“四舍五入”法求近似数，要看所省略的最位，如果尾数最高位上的数不满5，将尾数舍去，如果尾数最高位满5，把尾数舍去，向它的前一位进1。 练习： 1、自然数的单位是（ ）。 2、如果+3吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出5吨大米表示（ ）。 3、把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 100 -200 0 -17 -1 4、地球距离太阳149600000千米，读作（ ）千米。 5、1300455006读作（ ），3在（ ）位上，表示（ ）。 6、我国人口大约十二亿九千万，这个数写作（ ），如果用亿作单位是（ ）。 7、“五·一”黄金周全国共接待游客人数为十六亿五十万零三这个数写作（ ）。省略万后面的尾数是（ ）万。 8、9个十万，3个千，8个百组成的数是（ ）。 9、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是（ ） 二、数的整除 1、整除、因数和倍数。对于整除、因数、倍数关键是对概念的准确理解，出题方式以考查概念的理解、应用为主。 （1）整数除以整数（），除得的商正好是整数而没有余数，则能被整除，或能整除。 （2）如果整数能被数整除，就是的倍数，就是的因数。 （3）除尽和整除的区别，除尽是被除数、除数可以不是整数，商可以是整数也可以是有限小数，整除是被除数、除数、商必须是整数。 2、掌握求一个数的因数倍数的方法。并知道一个数的因数个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，其中最小倍的倍数是它本身。 3、掌握能能被2、3、5整除的数的特征。 0是最小的偶数，1是最小的奇数。 4、知道质数、合数，掌握分解质因数的方法。 只有两个因数的数（1和它本身）叫质数；有三个或三个以上因数的数叫合数；将一个合数分解成几个质数相乘的形式，叫分解质因数，这几个质数叫这个合数的质因数。1既不是质数也不是合数，最小的质数是2，最小的合数是4，这里要特别注意质数是对一个数来说，质因数是对于一个合数来说的，互质数是对于两个或两个以上的数来说的。 5、最小公倍数与最大公因数，这是在分数的通分约分中用到的知识点，有时在解问题中也有对该知识点的应用。 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。只有公因数1的两个数叫互质数。 几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 练习： 1、一个大于1的自然数的因数至少有（ ）个。 2、两个连续奇数的和是192，这两个连续奇数是（ ）和（ ）。 3、和是互质数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4、，，与的最大因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 5、（、属于自然数），与的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 6、，因为商是整除，且没有余数，所以3.6能被0.3整除。（ ）（判断对错） 7、，商是整数而没有余数，所以能被整除。（ ）（判断对错） 8、自然数中除了质数就是合数。（ ）（判断