【学习目标】 1、描述生态系统的类型及特点。 调查了解当地的生态系统,具体认识生态系统的多样性和复杂变化。 3、理解保护生态系统对环境保护的重要意义。 【学习重点】 培养学生的感性认识、情感知识和价值观 【学习难点】 对不常见的草原生态系统、湿地生态系统的直观认识 森林生态系统 森林生态系统 分布: 生物特点: 功能: 草原生态系统 草原生态系统 分布: 生物特点: 功能: 湿地生态系统 湿地生态系统 形成: 生物特点: 功能: 海洋生态系统 海洋生态系统 组成: 生物特点: 功能: 淡水生态系统 淡水生态系统 组成: 生物特点: 功能: 农田生态系统 农田生态系统 形成: 生物特点: 功能: 形成: 生物特点: 功能: 城市生态系统 城市生态系统 分布: 特点: * 在广阔的地球表面,地形复杂,各地气候差别很大。与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别。因此,生物圈有多种多样的生态系统 第四节多种多样的生态系统 农田 生态系统 功能 生物特点 分布 城市 生态系统 淡水 生态系统 森林 生态系统 海洋 生态系统 湿地 生态系统 草原 生态系统 阅读课本P31--33,完成下面的表格 湿润或较湿润的地方. 动植物种类繁多,高大的乔木多。 有“绿色水库”、“地球之肺”之称
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