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- 2016-11-30 发布于湖北
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细胞呼吸与光合作用专题之识图 湖南长郡卫星远程学校 2015年上学期 制作 13 一、坐标曲线类 1.识图三看(识标、明点、析线)。 ①依据横纵坐标和相关标注,明确自变量和因变量 ②抓特殊点(始终点,转折点,最高/低点,交叉点)所表示了什么生物学意义。 ③依据曲线走势,得出自变量对因变量的影响。 2.总结规律。根据纵、横坐标的含义可以得出:在一定范围内,随“自变量”的增加,“因变量”逐渐增加或减少;超过一定范围后,“因变量”减少或增加,或者达到某种平衡状态,或者说明了“自变量”对“因变量”的什么影响,或是教材中的结论性的语言。 3. 迁移:将相关的生物学知识与图像曲线紧密结合,在头脑中构建新的曲线或知识体系。 例1.某植物净光合速率的变化趋势如图所示。 据图回答下列问题: (1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为________。CO2浓度在a~b之间时,曲线___________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。 (2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是__________。 例1.某植物净光合速率的变化趋势如图所示。 据图回答下列问题: (1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为________。CO2浓度在a~b之间时,曲线___________表示了净
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