- 6
- 0
- 约 45页
- 2016-12-06 发布于北京
- 举报
2016集成项目管理
过程改进组对项目裁剪结果进行评审,对项目组提出的偏离过程标准申请进行审批。 过程改进组对项目组裁剪时考虑的因素和裁剪的理由进行分析,用以改进本准则和指南。 项目组在决定替换某个关键实践或子实践时,务必慎重。项目组应该确保自己清楚的理解了将要裁减的过程单元或过程活动的意图,理解为什么当前项目环境需要“替代过程活动”或者不需要实现该过程活动,清楚的说明为什么“替代过程活动”能够提供同样的过程能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 裁剪时要考虑组织结构,包括人员的构成和各小组的划分设置。基本原则是过程中描述的某些或某项任务应该有人负责完成,而不一定非要具有相应名称的小组;或者也可以是由一个小组完成过程中所有任务,不一定该小组有什么固定头衔。 关于客户(最终用户)关系的考虑: 理想化的应该是有一个专门的客户代表负责系统的需求,客户代表有时间和相关知识,并且愿意积极参与开发过程,如评审等。但是实际的客户可能与此大相径庭,客户只关心产品,不想不愿也缺乏必要的专业素质参与开发过程;甚至在有些项目环境(如开发通用软件),最终用户甚至都无法确定。因此,商业开发中,对于
您可能关注的文档
- 2016诺如病毒疫情指引注意事项培训课件.ppt
- 2016阿里大数据架构.ppt
- 2016英语课前.ppt
- 2016陈列培训之 调研报告.ppt
- 2016陈列培训之调研报告.ppt
- 2016陈同钢调查问卷.ppt
- 2016陈武民老师个人语录.ppt
- 2016陈馨贤-书面沟通技能.ppt
- 2016陈爱锋有关政务安全的演讲稿.ppt
- 2016陌生拜访之市场调查.ppt
- 护理伦理教育与案例分析.pptx
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(一)(解析版).pdf
- 苏科版数学八年级下册期中仿真模拟卷(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(二)(解析版).pdf
- 湘教版数学八年级下册期中仿真模拟题(一)(解析版).pdf
- 浙江省杭州市丁荷(丁信)中学2025-2026学年八年级下学期数学期中学情调查(解析版).pdf
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).docx
- 浙江省兰溪市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中考试数学试题(解析版).pdf
- 浙江省舟山市2024-2025学年下学期期中数学素养监测试题卷(解析版).pdf
- 浙江省宁波市北仑区精准联盟2024-2025学年 期中质量调研八年级下学期数学试题卷(解析版).pdf
原创力文档

文档评论(0)