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  • 2016-12-06 发布于北京
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2016播种一种行为

2.健全制度,完善措施 ——建立校本研修考核评价制度 逐步建立和健全教师自评、同伴互评、学校总评、专家审评的校本研修评价方式,考评结果将纳入教师教育学分管理系统,并与学校评优、校长职级、教师资格认定、职称评审和职务聘任等挂钩 。 推进校本研修实施意见(草案) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.健全制度,完善措施 ——建立校本研修总结交流制度和奖励制度 建立每年一次的区域性校本研修经验交流会或学术研讨会制度,及时总结、提升先进经验,发现、解决存在的问题 。 推进校本研修实施意见(草案) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.关注过程,强化管理 构建以教育学院为主体,以网络为主要平台,各学校、研修小组和教师各负其责的校本研修管理体系。 推进校本研修实施意见(草

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