- 3
- 0
- 约5.36千字
- 约 41页
- 2016-12-06 发布于湖北
- 举报
浙江省天台县高中 世界是普遍联系的课件 新人教版必修4
三峡工程 嫦娥奔月 * 青藏铁路 杭州湾大桥 * 1、改变事物的状态,只是改变了事物联系的具体条件与形式,并不是从根本上取消了事物自身固有的联系。 2、当人们试图建立新的具体联系时,只有根据事物固有的联系内容(包括客观规律和客观条件),才能成功。否则,任何建立新的具体联系的尝试,都会失败。 * 事物的联系是客观的,联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。 联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 注意: 联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。 原理总结2:联系的客观性原理 * 事物的多样性(千差万别) 3、联系的多样性 (二)联系的特征(特点) 直接联系———— 间接联系 内部联系———— 外部联系 本质联系———— 非本质联系 必然联系———— 偶然联系 因果联系, 整体与部分的联系…… (1)原因: (2)形式: (3)意义:把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要的意义。有利于提高我们正确认识事物的能力 * 间接联系 直接联系 ≠ * 外部联系 内部联系 ≠ 师傅领进门 修行在个人 * 现象(非本质)联系 本质联系 ≠ “我看到了苹果落地,为什么没有看见万有引力?” * “不错,
您可能关注的文档
- 浙江省四中秋九年级英语上册《Unit7 Where would you like to visit(第二课时)》课件 人教新目标板.ppt
- 浙江省天台县育青中学高中《文化与、经济》课件 新人教版必修3.ppt
- 浙江省天台县育青中学高中《优秀文化塑造人生》课件 新人教版必修3.ppt
- 浙江省天台县育青中学高中《体味文化》课件 新人教版必修3.ppt
- 浙江省天台县育青中学高中《感受文化影响》课件 新人教版必修3.ppt
- 浙江省天台县育青中学高中《聚焦文化竞争力》课件 新人教版必修3.ppt
- 浙江省四中秋九年级英语上册《Unit7 Where would you like to visit(第一课时)》课件 人教新目标板.ppt
- 浙江省天台县高一 公平课件 新人教版.ppt
- 浙江省天台县高一上学期第二次诊断试题新人教版.doc
- 浙江省天台县育青中学高中《传统文化的继承》课件 新人教版必修3.ppt
- ORing工业网络解决方案.pdf
- 如何使用XMind与制作3:4比例美观图片.pdf
- 重症医学相关精神障碍药物合理使用专家共识解读.pptx
- 重症医学专业医疗质量控制指标(2024年版).pptx
- 重症医学专业医疗质量控制指标(2024年版)解读.pptx
- “鸭力全消 喜乐出圈”商场购物中心五一玩梗出圈季活动方案.pptx
- 商场购物中心大悦城(潮π广场)打造计划美陈升级改造方案.pptx
- MUSIC FESTIVAL音乐节线上整合营销传播运营策划方案.pptx
- 26HR-162:企业招聘分析:招聘配置工作总结分析报告.pdf
- 白酒国窖1573冰·JOYS夏季交响音乐品鉴私宴会营销活动方案.pptx
原创力文档

文档评论(0)