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对当前音乐教育的几点看法 音乐教育是艺术教育，而艺术教育的本质是审美教育。它不只是知识教育、文本教育，更是智慧教育，人生教育。音乐教育必须以它的特殊方式来接受它，才能真正体现音乐教育的价值。有人做了一个调查，100%的学生喜欢音乐，但80%的学生不喜欢上音乐课。音乐课怎么了？我反复认真的思考，认为问题产生的原因是多方面的，如：教育思想、教材、学生的角色、课堂教学模式以及教师自身的素质等，下面我就对这几点谈谈自己的看法。?? 一、体现新的教育理念? ?（1）以审美为核心是《九年义务教育中小学音乐大纲》、《国家音乐课程标准》的首要特点。吴斌同志曾经指出：“中小学音乐教育是一种情感教育，音乐审美特点必须通过音乐艺术本身来实现。”所谓音乐课中要有音乐，要以音乐为本。现在中学音乐课，不仅仅是为了让学生懂得一点点的乐理知识，唱几首歌，对音乐产生一定的兴趣和爱好，丰富情感体验，更应当是音乐审美能力的培养，促进个性和谐发展，为他们的全面发展奠定基础。新的教育理念。教学过程中突出以体验为核心，把感受和鉴赏作为音乐学习最重要的领域，将“过程与方法”、“情感态度与价值观”这俩方面的目标有机融入教学内容纳入教学要求。师要积极找寻每个学生在音乐实践中的真实感觉，以感受、体验、表演的方式学习音乐。 （2）培养音乐兴趣，树立终生学习的愿望。我们要多关注学生对音乐的兴趣，态度和自信心的培养。通过