导师带教工作方案.docVIP

导师带教工作方案 为了调动我区特级教师和市级学科带头人和市级骨干教师的优质资源，创立发挥其榜样和辐射作用的工作环境和机制。在区教委和丰台分院的共同努力下，2004年7月成立了丰台区特级骨干教师工作室，导师带教是工作室重要工作之一。旨在发挥特级教师、市级学科带头人和市级骨干教师的导师作用，开展任务驱动型的带教活动，为青年教师的成长搭建舞台，为促进我区骨干教师的梯队建设服务。 一、基本宗旨 （一）强化我区特级教师、市级学科带头人、市级骨干教师发挥辐射作用的责任和意识，带动青年教师共同成长，促进丰台教育的发展。 （二）加强我区特级教师、市级学科带头人、市级骨干教师的管理，建立相应的管理档案，创设评估体系，通过动态管理，创立发挥其榜样和辐射作用的工作机制，进一步促进我区优秀教师的成长，探讨并逐步完善优秀教师的形成性评价。 （三）组织、实施、管理导师带教活动，通过以点带面的方式逐步扩大导师带教的影响。充分调动一切有效的资源，发挥我区特级、市级学科带头人和市级骨干教师的示范作用，对全区的市级、区级、校级骨干教师进行再培养，以期加快我区骨干教师队伍的成长。 二、具体内容 （一）专业理论及教科研方面 通过对被带教师在知识修养、教研科研能力、学科教学前沿信息与热点问题的研究、课改新理念的实践和探索等方面的指导，逐步提高被带教师的专业理论素养和教学研究能力。 （二）教育教学实践方面 通过对被带