2015曹操总结评价.pptVIP

* 执教老师:南岸区大兴场小学 刘遵利 指导老师:南岸区教师进修学院 彭晓群 语文综合实践 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新课程标准明确指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。” 也就是说，综合性学习是写作、口语和语文实践活动三个系统的有机整合.所以，综合性学习“强调通过在学生发展的各个环节具体关注学生的发展来促进学生的发展”。根据综合性学习的这些特点，我在引导学生开展“《三国演义》人物之评说曹操,中外经典名著读书卡片交流活动”总结评价时，把评价的重点放在学生在活动中表现出来的兴趣、好奇心、投入程度、合作态度、意志、毅力和探索精神，学生对祖国语言、人类文化的热爱情感和行为上，以定性评价为主，适当地辅以量性评价。通过学生对评价过程的全面参与，使评价过程成为促进学生 反思，加强评价与教学相结合的过程，成为学生自我认识、自我评价、自我激励、自我调整等自我能力不断提高的过程，成为学生与人合作的意识和技能不断增 强的过程。 Evaluation only. Created