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  • 2016-12-06 发布于北京
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(园本课程

《基础教育改革前沿热点问题》课程期末作业 我是小小艺术家 雨花毓秀幼儿园园本课程设计 学院:教育科学与管理学院 班级:XXXXXXXXXXXXXXXXXX 学号:1 0 4 0 1 0 1 5 1 姓名:X X 教师:XXX 老 师 2012年12月25日 “园本课程”是指各类幼儿园从自己本园的实际出发,开发能最大限度地提升该幼儿园教育成效的,以特定幼儿园的教师为设计主题的幼儿园课程。陶行知曾说:“课程内容来源于幼稚园周围的人、事、物,凡是儿童感兴趣的均为活生生的生活教育材料。”以我们学校里的雨花毓秀幼儿园为例。 情景分析 幼儿园基本情况:雨花毓秀幼儿园对所在环境资源利用有限。在大一统的教学体系下,课程单一,无新意,课程内容枯燥、死板,如以秋为主题,上课的形式、方法相似;雨花毓秀幼儿园是一所新开办的幼儿园,办园宗旨是让孩子学好,吃好,玩好,使孩子健康快乐的成长,让家长满意放心。多媒体教室美工室 课程领域目标 (一)美妙音乐 1、引导幼儿感知音乐元素,如音的高低(小狗汪汪)、音的长短(魔音盒)、音色(鸟叫虫鸣); 2、让孩子学会简单的儿歌,在音乐教育和音乐欣赏活动中大胆表现自己; 3、引导幼儿感受、体会音乐的美。 (二)动美舞蹈 1、领略不同风格舞蹈的美

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