2015体育课说课课件.pptVIP

一、说课程目标 课程类型 ：体育课程是不同于以学生认知活动为主的知识性教育活动，而是主要以学生身体活动为主的技能性教育活动；作为学生的活动性、体验式课程方式，能为学生创造特殊的教育情境，促进学生身体素质、道德素质、文化素质和心理素质的全面提高 一、说课程目标 课程作用 ：大学体育课程作为体育课程的高级阶段，对学生全面素质的提高和健康生活方式的形成具有重要意义。体育课程目标的确立是全面发挥大学体育课程功能，促进大学教育发展，从而培养全面发展人才的重要认识基础。体育课是学校教学计划所规定的必修课,是学校体育的基本组织形式,是有计划、有组织、有目的地使学生掌握体育的科学知识和技能。不断发展和改善学生的素质及培养学生的思想品德教育与个性的过程。体育课将充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,通过教与学的双边活动,及时对教学给予评价,得到反馈信息,及时对教学结果进行分析、综合，对教学进行调控。 一、说课程目标 课程性质 ：大学体育课程教学是学生在校期间接受体育教育的必修课程之一，是实现学校体育目标和任务的重要途径。体育课程以教书育人为宗旨，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养学生树立“健康第一”和“终身体育”的意识，了解科学健身的方法和手段，养成健康的生活方式，增进学生身心健康，提高学生体育人文素养，为实现学校教育的整体目标，培养合格的创新人才而发挥学校体育教学的特殊功能。