(国际贸易地理课程教案.docxVIP

《国际贸易地理》课程教案（Geography of international trade）制定单位：经济学院制 定 人：何金旗审 核 人：郎永峰（系主任）编写时间：2011年8月一、课程信息本课程为国际经济与贸易专业高年级学生专业课，2个学分，共计划32课时二、教学设计教学目的是使学生掌握社会基本经济规律和生产布局的规律，以世界各国、各地区的生产分布和生产发展水平为基础，了解和研究它们不同市场的基本条件和特点，各自在国际贸易中所占的地位以及各个市场上不同的商品结构、供求、交换、运输状况，吸收和借鉴国外某些成功的经验，为健全和拓展我国市场服务。通过本课程的学习，让学生掌握经贸地理基本理论和知识，学会综合分析和区域分析的方法，解决我国对外贸易中的实际问题，适应我国对外贸易市场多元化的需要。教学方式以课堂讲授为主，辅之以文献阅读及讨论教学。本课程的教学重点在于：国际贸易地理学的研究方法；自然地理环境和人文地理环境对国际贸易活动的影响与国际关联；主要国际经济组织；根据世界贸易中心区的形成过程与分布，分析亚太地区成为世界贸易中心的有利条件及存在障碍；区域经济贸易集团的定义、类型、形成原因及对世界经济的影响；世界石油生产与消费的地区分布、贸易流向及我国石油贸易动态；世界煤炭分布和贸易格局及我国煤炭出口贸易；世界铁矿石贸易格局；谷物贸易格局与小麦、玉米、稻米的贸易结构；世界旅游贸易的主要形式，