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  • 2016-12-06 发布于北京
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(大学生对思想政治理论课的认识调查分析报告.doc

(大学生对思想政治理论课的认识调查分析报告

大学生对思想政治理论课的认识调查分析报告 学院:信息工程学院 专业:通信工程 班级 前言 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,在培养大学生的思想政治素质方面起着极其重要的作用。但是,思想政治理论课难教和难学的问题似乎始终存在。为了准确把握学生对思想政治理论课程教学的认识和态度,提高思想政治理论课课程教学的针对性和实效性,主要围绕学生情况、针对主动学习思想政治课的态度、思想政治课教学中的问题及感受、思想政治课的教学方式等几个方面内容,共设计了客观选择题12题,问答题1题的调查问卷,采取随机抽样调查对我校09、10、11级的100名学生进行调查,共收回有效调查问卷95份。问卷主要遵循客观、公正的原则,采取不记名方式设计针对学生对问卷的答题情况,进行统计和分析研究,发现我院的新一轮思想政治理论课改革,应该说收效显著,学生反映良好,教学的实效性比较明显。许多政治老师对思想政治课教学进行了有益的探索,出现了一些新的教学方法。教学方法的改革,为思想政治课的教学注入了生机和活力。但与此同时,有些老师却完全抹杀传统教学法的有效功能,全盘否定了传统教学法。笔者认为这是一个误区,对思想政治课教学方法的改革应持辩证的态度,应将传统教学法和新教学方法有效地结合在一起。? 思想政治课出现的新教学方法,主要有:研究型教学法、自学型教学、合

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