浙江省泰顺县新城学校七年级语文上册《第8课 人生寓言》课件.pptVIP

为什么写“我”亲眼见过王子，还跟他交谈过？ 寓言构思奇妙，用第一人称，“我”是落难王子的同时代人，亲眼见过王子，还有一段对话，似乎不是寓言故事，而是亲身见闻，增强故事的可信度和说服力。 * 文中“天哪，太可怕了”反复三遍的作用是什么？ “天哪，太可怕了”在文中反复三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳边响起，重复半截，略去半截，耐人寻味。厄运一旦落到自己头上怎么办？有王子的经历在前，这样的故事又好像是在不断重复，对人很有启发。 * 这篇寓言讲的是应该如何对待苦难的道理，作者假设了一个极端的例子。落难王子的人生感悟是什么？ 落难王子的人生感悟是“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了”。 * 这则寓言的寓意是否可以概括为“只有遭遇厄运才能坚强起来”？  “只有遭遇厄运才能坚强起来”这个规律不能成立。寓言的内容不是说，为了坚强起来必须寻找厄运，而是说，既然厄运落到头上，那也不必倒下，应该顽强地挑战命运。厄运是坏事，坏事可以变成好事，厄运可以使人坚强起来。 * 面对厄运…… * 坚毅·微笑 当 灾 难 突 然 降 临 贝多芬 史铁生 桑兰 …… * 沉沦·轻生 当 命 运 不 公 时 自暴自弃 一蹶不振 打击报复 自杀 …… * 搜集有关厄运的名言警句