(平踏步开火车说课稿.docVIP

小班律动——平踏步《开火车》说课稿 渝中区区级机关幼儿园 邱 予 一、背景 之所以选择本次活动内容，基于以下原因： 1、在幼儿园情智教育的研究中，我研究的是舞蹈方向，针对小班幼儿的特点，活动内容就拟定为律动。 2、律动教育的意义重大。 在《窗边的小豆豆》这本书中有位很了不起的校长小林宗作说道：音乐节奏律动教学法是为了让身体的各个部分变得更加灵活的一种游戏，是教你如何控制内心的游戏，也是使身心能够了解节奏的游戏。练习了音乐节奏律动，身体就会变得很有韵律感。音乐节奏律动的特点就是使人变得美丽、强壮，遵从自然的法则。 律动教育不仅成为对婴幼儿进行早期舞蹈教育的首要途径，而且是促进幼儿身心发展的教育手段，也是婴幼儿十分喜爱的一项音乐活动。 3、小班幼儿的特点。 由于婴幼儿从诞生开始，人体内许多生理现象，如均匀地呼吸，有规律地心脏跳动，匀称的手脚运动，都是有节奏的运动。这种自然、天生的生理现象是进行律动教育的生理基础。又由于他们正处在生理、心理成长发育的重要时期，特别爱好活动，爱好模仿，需要做各种各样动作来满足他们好动、好模仿的迫切愿望，反映他们的思想和感情。在各种不同的音乐伴奏下，引起婴幼儿活泼、开朗、愉快、积极的情绪。 小班幼儿好动、好玩、好奇、好模仿，情绪变化快，注意力易转移，兴趣短暂，善于从幼儿的已有的生活实践经验中，采取一些短小、形象、生动、鲜明、故事性强，情节简单、动作性强