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- 2016-12-06 发布于北京
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(幼儿园美术说课稿
大班美术烟花是幼儿园领域课程。此活动来源于幼儿的日常生活。我们都知道烟花是幼儿生活中经常接触到的东西,她的美丽在于瞬间的开放,如果抓住这瞬间的美丽,让幼儿进行表现是本次活动的重点,在活动中利烟花,抓住烟花瞬间开放的美丽,从而体验放烟花的快乐。活动目标:依据幼儿园美术教育大纲中对幼儿美术活动的内容要求,以及学前幼儿美术教育大班年龄段的培养目标,结合教材本身的要求,我将本次活动的目标定为以下点。1.了解烟花的形状、色彩,感受烟花的形态。这条目标是根据纲要艺术领域内容中要求“”所设计的。2.尝试用毛线拖画的方法表现烟花的特征体验拖线画的乐趣。这目标,是幼儿对画面的安排。通过讲述、交流、欣赏,很多很多,不会安排画面,会使画面出现乱、脏的现象,这里老师要引导幼儿。
活动准备:颜料观察法活动过程:
观看烟花课件,感受烟花的多姿多彩欣赏一下。:它什么样子?有些什么颜色?你还看到过什么样的烟花?(烟花有红色的、绿色的、黄色的、五光十色;烟花有绒球形、扇子形、蝴蝶形、它的造型各不相同七彩的颜色在夜空中显得漂亮!)、幼儿学画烟花要求幼儿根据自己的生活经验,充分发挥自己的想象力、创造力进行主题绘画;对能力差的幼儿进行个别指导。这么漂亮的烟花,幼儿作画,教师巡回指导、作品欣赏,评价总结。 教师将幼儿的作品挂在教室四周,供幼儿欣赏,并请幼儿一起说说颜色有哪几种?线条是什么样子的?拖画的“烟花”像什么?想象力
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