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浙江外国语学院本科毕业设计(论文)开题报告 学 院 中文学院 专业 汉语言文学师范 学生姓名 赵青青 学号 20100142053 指导教师 张孔义 职称 教授 合作导师 职称 论文题目 高级教师史金霞老师的教学艺术研究 一、选题背景和意义 当前，语文教学模式沉闷死板，陈旧教条。很多教师依赖文本，依赖教案，特别是高中语文课堂犹如一潭死水，几乎所有的老师和学生都是围绕着分数团团转的。不仅学生早已对语文课失去兴趣，一上语文课就叫苦连天，恐怕就连教师自己也丧失了创造的乐趣、丧失了身为教师的幸福感，对自己的职业产生了倦怠。所以当前语文课堂教学改革是刻不容缓的，一个好的老师，首先得引起学生的兴趣，再引导学生去感受语文丰富的美感，体味语文无穷的魅力，从而激发与培养学生学习语文的积极性与主动性；最后,学生的独立思考能力、合作能力，发散能力的培养与提高，是语文课堂教学改革的最终目的。然而最近高中语文课堂的一个新秀，史金霞老师，她干练、理性、睿智、不拘一格的教学方式引起了教育界的轰动。她主张的大语文教学观也沿袭、丰富了张孝纯老师“大语文教育”的概念和内容，她是一位把生命价值看得高于一切的语文教师，一位视野开阔、精神丰富的语文教师。 她凭借她独特的教学艺术获得了高级教师的称号. 由于高级教师兼具“师德表率、育人模范、教学专家”的美誉，向高级教师学习自然成为教育主管部门的