中专会计电算化人才培养方案草案.doc

安徽省宿州职业技术学院 经济管理系 5年中专会计电算化专业人才培养方案 （修订稿） 修订人：王俊奇 初审人： 审批人： 二〇一五年八月 宿州职业技术学院5年中专会计电算化专业人才培养方案 一、专业名称、专业代码、学制、招生对象 1、专业名称：会计电算化 2、专业代码： 3、学制：五年 4、招生对象：初中毕业生或具有同等学力者 二、培养目标 培养德、智、体、美等方面全面发现发展，基础知识够用、专业知识全面、专业技能扎实，能在企业单位从事出纳、会计、财务管理等相关工作的高素质劳动者和技能型人才。 三、就业面向 本专业培养的毕业生主要面向中小企业、行政事业单位，培养会计行业的高级技能专业人才。 1、出纳岗位 2、会计核算与成本计算岗位 3、财务控制岗位 4、电算化应用岗位 除上述四类主要岗位群外，本专业毕业生还可以到企事业单位从事市场营销等其他类型的工作。 四、职业岗位能力分析 根据会计行业的现状和发展趋势,结合中职教育特点，确立本专业主要就业岗位的工作任务和应具备的工作能力，见下表 会计电算化专业主要的工作任务与职业能力分析表 工作项目 工作任务 职 业 能 力 出 纳 收款、存支票 能够正确审核原始凭证，判断凭证的合法合理性，正确填写银行业务凭单 付款、开支票 能够正确判断付款条件，审核无误后正确的开出支票，正确的的填写银行票据 出纳账记录 能登记现金基础档案设置 能够进行部门档案设置、职员档案设置、客户档案设置、供应商档案设置、会计科目设置、凭证类型、外币设置、项目设置、结算方式设置、指定科目、备份账套数据的操作。 初始设置及日常 业务处理 能够总账系统参数设置、期初余额录入、数据权限能够设置、总账系统日常业务处理、备份账套数据的操作。 银行对账 能够进行银行对账期初录入、录入银行对账单、银行对账、生成银行存款余额调节表、备份账套数据。 期末处理 能够进行转账定义、转账生成、对账、结账、备份账套数据。 资产负债表制作 能够新建报表、资产负债表格式定义、资产负债表公式定义、增加表页、报表数据生成、保存报表。 利润表制作 能够新建报表、利润格式定义、利润表公式定义、报表数据生成、增加表页、保存报表。 工资管理 能够进行工资管理系统初始化设置、工资管理系统日常业务处理、工资分摊及月末处理、账套数据备份。 固定资产管理 能够建立核算账套并能启用固定资产系统、固定资产系统初始化设置、录入原始卡片、固定资产日常业务操作、折旧计提、制单、与总账对账、办理月末结账、账套数据备份。 成 本 核 算 纳 税 申 报 审 计 要素费用的归集和分配实训材料外购动力人工折旧费用的归集和分配辅助生产费用和制造费用的归集和分配实训辅助生产费用的归集和分配制造费用的归集和分配生产费用在完工产品和在产品之间的分配实训约当量法生产费用在完工产品在产品之间分配产品成本计算的基本方法实训品种法分步法分批法产品成本产品成本计算的辅助方法实训分类法定额法产品成本联产品、副产品成本成本报表编制实训成本报表成本控制 正确进行各环节成本控制 税务登记实训税务登记变更登记注销登记增值税一般纳税人认定登记增值税消费税营业税纳税处理实训增值税消费税营业税增值税消费税营业税增值税消费税营业税企业所得税所得税企业所得税所得税税收筹划增值税消费税营业税企业所得税其他税种的税收筹划出纳岗位理论与实务财务报表分析 1、 2 2 2 2 会计电算化实训室 2 军训 军训 2 2 操场 3 基础会计、出纳实训 基础会计实训 12 4 4 4 会计实务模拟实训室 4 会计在Excel中的应用 会计在Excel 2 2 会计电算化实训室 5 会计电算化训练 财务软件实训 2 2 会计电算化实训室 6 税务会计、电子报税实训 税务实训 1 1 会计电算化实训室 7 会计综合实训 手工账实训 6 6 会计实务模拟实训室 8 财务分析实训 分析实训 2 2 9 毕业设计（论文） 毕设（论） 6 最后 机动 10 顶岗实习 顶岗 34 9学期 机动 合计 75 2 4 6 10 2 11 教学条件配置及要求%，专业基础课和专业课中双师素质教师比例超过 60 %，40岁以下青年教师具有硕士学位比例 61 %。 会计电算化专业专任教师情况一览表 姓名 性别 年龄 专业职务 学历 学位 所学专业 毕业学校 担任课程 是否双师 刘雪雁 女 1970.10 副