(新课标背景下小组合作的研究课题中期报告.docVIP

“新课标背景下小组合作的研究”课题中期报告 各位领导老师大家好，我是辽中一高中的化学教师：徐一丁。下面我向大家作“新课标背景下小组合作的研究”科研课题的中期报告。 一 课题介绍 这个课题是在新课标背景下我们一高中老师对有效教学模式孜孜不倦的探索的前提下提出的。经过广大一线教师的实践，大家一致认为小组合作学习的方式是比较适合当前我们学校的学情同时也是符合新课标要求的一种有效的学习方式。心理学研究表明，课堂上有三种学习情境，它们分别是合作，竞争和个人学习，其中最佳情境就是合作学习。目前大多数课堂上占主流的仍然是竞争与个人的活动。这在很大程度上阻碍了学生学习积极性的发挥，不利于集体凝聚力的形成，也不利于学生形成正确的竞争观，合作观和养成良好的社会技能。我们就这一内容进行研究，以使我们对合作学习有更深刻的认识，充分发挥合作学习的优势，优化我们的课堂教学。 二 科研计划 我们的计划是这样的： 第一阶段：准备阶段（2007年10月至2007年11月） 1．进行宣传动员，组织实验队伍，进行理论学习。 2．选好课题，设计实验方案，组织教师学习实验方案。 第二阶段：实施阶段（2007年12月至2008年9月） 1．小组合作意识和合作的行为表现的应用； 2对学生合作交往意识的培养及小组合作学习技能的研究与应用； 3小组合作学习的学科教学策略的研究与应用。 4．建立相应的课题管理措施和收集相