(新课程教师如何提升职业道德修养自学笔记.docVIP

《新课程：教师如何提升职业道德修养》自学笔记 学校：织金七中????张 刚 一、当前教师职业道德存在问题 1、在日常教学中：a、缺乏敬业精神和进取心；b、缺乏责任心；c、不能很好处理个人与集体的关系；d、缺乏现代教育观念。 2、在品德问题上：a、不尊重学生的自尊心(某县教育局2011年接到的师德上访案件10个，其中反映教师打学生的有8个)；b、无教师伦理道德；c、不能公平对待学生。 江泽民在《关于教育问题的谈话》中指出：“教师作为＇人类灵魂的工程师＇不仅要教好书，还要育好人， 在各方面都要为人师表”。总书记说了算，所以教师必须提升职业道德修养。 二、新课程要求新型教师出现 从本世纪初，我国开始开展新中国建国以来规模最大的同时也是影响最为深远的第八次基础教育改革运动。 这次基础教育新课程是对原有的课程体系和课程观念的彻底变革，是对原有课程哲学观和课程价值观的重大调整。新课程期待我们成为学生学习的促进者，改变传统学校教育的“教师中心”，改变以往教师独立自主地处理自己的教学任务，在师生关系上也习惯于控制与管理，缺少对话、沟通与彼此尊重。新课程要求我们不要做高高在上的拥有知识的权威，而是要尊重学生的主体性，成为学生学习的促进者。同时期待我们成为课程的开发者，开发课程成为教师专业化的一个重要组成部分。期待我们成为研究者。教师作为研究者的理念要求教师重新审视理论与实践的关系。作为研究者，教师