授课内容化键教案12.docVIP

授课内容 第三节　化学键 学生活动 教学目标 　　知识目标 掌握离子键、共价键、化学键的概念 了解化学反应的本质 掌握离子键、共价键的形成过程和形成条件 会用电子式表示离子化合物、共价化合物的形成过程 　　能力目标 通过对离子键、共价键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力 通过电子式的书写，培养学生归纳比较能力 通过分子结构教学培养学生空间想象能力 通过离子键和共价键的教学，培养学生对微观粒子运动的想象力 　　情感目标 通过对离子键和共价键形成的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神 培养学生由个别到一般、由宏观到微观、由现象到本质的科学方法 教学重难点 离子键、共价键、化学键的概念 化学反应的本质 用电子式表示离子化合物、共价化合物的形成过程 教学方法 启发引导、教师讲授、计算机辅助 随堂练习 教　具 多媒体课件 教学过程 　　温故知新 什么是电子式？ 目前发现的元素种类？ 请一名学生到黑板上书写 　　 导 入 新 课 以上两个化学反应中 1、金属钠中的Na 与氯气中的Cl如何结合成NaCl？ 2、氢气分子中的H与氯气中的Ｃl如何结合成ＨＣl? 为什么只能生成NaCl（或HCl），而不是Na2Cl(或H2Cl)？ 3、从元素周期表我们看出，人类已经发现的元素有一百多种。然而由这一百多种元素的原子组成的物质