(烛之武退秦师说课稿.docVIP

《烛之武退秦师》说课稿 一、说教材 1.课文的地位 《烛之武退秦师》是高中语文第一册第五单元的一篇讲读课文。本单元学习先秦历史散文，学习本单元，要在重视诵读和背诵上；掌握文言词语的含义及其在课文中的用法；理解课文的思想内容，并能用现代观念加以审视。课文安排在单元的首篇，指导学生学好这篇文章，打好基础，树立学生学好文言文的信心。 2.教学目标： 《高中语文新课程标准》对高中阶段在文言文方面的要求是：“诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。”根据课文特点，结合学情和新课标的要求，我确立了如下教学目标： (1)知识目标：了解《左传》有关知识，积累文言实词、虚词和句式，理解关键词句的含义。 (2)能力目标：初步掌握学习文言文的方法，在反复诵读过程中培养学生阅读和理解文言文的能力。 (3)情感目标：学习烛之武在国家危难之时置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。 3.教学重点： 根据教学目标设定，本文确立三个教学重点。 (1)理解好把握文中常见的文言实词和虚词的意义和用法。 （2）理清文章思路，把握文章思想内容。 (3)分析烛之武的形象。 4.教学难点： 烛之武的劝说是一篇非常漂亮的外交辞令，短短125个字，却说了五层意思，说得委婉曲折，面面俱到，具有很强的说服力，其