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2015如何编写教案
主 要 内 容 教案编写过程中常用的基本概念 编写教案的工作步骤 课堂教学 现场教学 专题讲座 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目的 通过教学使兼职教师掌握在教案编写过程中常用的基本概念，能够根据教案编写的工作步骤，编写出规范教案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教案即教师编写的教学方案 （亦称课时授课计划）。 教案的定义 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学是培训师的教和学员的学的共同活动，是学员在培训师有目的、有计划、有组织的指导下，学习和掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，促进身心全面发展的一种教育活动。 教学的概念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学的基本组织形式 游梁式 课堂教学 现场教学 专题讲座 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂教学又叫班级教学。它是按学员的文化程度，确定的日程表、规定的教学计划，培训师用连续上课的方法对一个有固定人数的班级进行教学的工作形式。 １ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 现场教学是培训师组织学员在工作现场进行教学的组织形式，对人数多少和时间长短都没有固定的要求。 ２ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题讲座是把特定的题目编成进度表，聘请报告人在规定的时间和范围内，对与专题有关的听讲人进行讲授或报告的教学形式。 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 编写教案的好处： 1、有助于养成严谨的工作作风和办事认真的习 惯。认真准备教案可以提高培训师的理论与教学能力，在编写教案过程中发现并及时解决问题。 2、可使备课充分，上起课来有条不紊，时间支
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