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数字化点亮初中英语教学 陈雪洁 摘要：随着现代信息技术的发展，数字化的应用已经对外语教学产生了巨大影响。从数字化资源中的两类，即多媒体资源和网络资源的特点出发，分析外研版初中英语新教材的教学设计，探索数字化在英语教学中的有效应用。 关键词： 数字化 多媒体资源 网络资源 英语教学 数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在计算机或是网络环境下运行的多媒体材料或是教学系统。数字化教学是一种现代化的教学方式，真正利用好数字化教学资源可以激发学生学习和发现的兴趣，培养学生自相互学习的能力。英语新课程标准中提出要充分利用现代化教学技术，开放英语教学资源，拓展学生学习渠道，改进学习方式，提高教学效果，充分利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化学习。是一种新型辅助教学著名教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”?的学习兴趣对鼓舞和巩固他们的学习动机，激发学习的积极性起决定作用，一旦激发了的学习兴趣，就能唤起他们的探索精神、求知欲望。活泼好动，好奇心强，易于接受新事物。幽雅动听的音乐，鲜艳夺目的色彩，五彩斑斓的图画，都能吸引学生的注意力，激发他们的言语兴趣。在“Whats?the?weather?like??”时，Whats?the?weather?like??”， 让学生唱一唱、乐一乐。这样不但消除了疲惫之感，而且又激起学生兴奋点，保持了学习兴趣的