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- 2016-12-06 发布于贵州
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议论文写作免观点的绝对化
【板块五】观点流于绝对 缺少理性思辨
曹永兵
【望闻问切】
议论文就是要发表意见、提出主张的,这就要求要有明确而立得住脚的观点,要能透过纷扰世相看到社会、生命的本真状态,也就是让自己的看法严谨、理性,让他人几无可驳,进而彻底信服。
但有些同学的文章却出现了观点难以令人信服、看法比较肤浅的情况,主要表现为:思维不谨严,观点流于偏激;以情感好恶和简单的道德判断为认知标准,一味宣泄情感,甚至以丑为美,以假为真,或骂人或猎艳;为事物的表象所困扰,就事论事,缺少理性分析等。
出现这些问题的原因,一是道德情操修养不高,缺少人文情怀,二是思想贫弱,见识不足,思维素质、思维水平较低,缺少起码的分析问题、解决问题的能力。
清代著名文论家叶燮说:“人惟中藏无识,则理事情错陈于前,而浑然茫然,是非可否,妍媸黑白,悉眩惑而不能辩,安望其敷而出之为才乎!”可见,在面对“是非妍媸黑白”时,无“识”便只能是“浑然茫然”。而“识”,就是洞悉世事的敏锐眼光,能将“错节”处“微芒”处剖析得清清楚楚,明明白白,并提出自己的正确思想和观点。而这又有赖于学生的思维素质、思维水平,因此,将思维这一问题予以突破才是最根本、最明智的方法,也是学生终生受益无穷的方法。
思维能力是可以通过训练得以提升的。一般来说,中学生在写作时最常用到的认识事物、分析问题、解决问题的思维方式有如下几种:即辩证思维、反向思维、探究性思维、创造性思维
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