论语为政篇问孝教案.docVIP

《论语 为政篇》第五章《问孝》教学设计 肇庆市百花园小学 教学目标 ： 1、知识与能力: 理解《论语》中关于孝道的论述。 2、过程与方法: 在合作探究中领悟经典要义。 3、情感态度价值观: 感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。 教学重点 ： 分析概括《论语》中“孝道”的内涵 教学难点 ： 学习孝道，体会其现实意义。 教学方法 ： 探究阅读法，使学生对《论语》中的孝道有较全面的了解。 教具准备 ：多媒体 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入同学们，我国的传世经典《论语》这本书我知道有多同学言论都会背诵，今天，就来检查一下大家的背诵。第一个方面：关于学习的。 第二个方面：有关“交朋友”的部分言论。第三个方面：有关“君子”的部分言论。 ”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。” （《为政篇》第二） 意思：孟懿子来问孝。孔子说：“不要超越你的本分，就是尽孝。”樊迟给孔子驾马车，孔子就对他说：“今天孟懿子来问我什么是孝，我就跟他说‘无违’。”樊迟问：“什么叫无违呀？”孔子说：“父母在世的时候，依照你该用的礼节来侍奉他们；父母去世，要按照一定的礼节来埋葬他们，祭祀他们的时候也应遵循规定的礼节。” (2)、孟武伯问孝。子曰：“父母。”（《为政篇》第二） 意思：