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教学设计首页 班级 高一 0602-0606,0614-0616 章节 第二章第一节 计划课时 数 1 课题 走进WINDOWS视窗 课型 新授课 第几 课时 1 教 学 目 标 知识 与 技能 了解操作系统的基本概念及发展 掌握桌面、图标、任务栏、窗口、菜单、按钮等用户界面各要素 熟练掌握鼠标的指向、单击、双击、击右键、拖放等五种操作 熟练掌握对桌面图标、开始按扭菜单、任务栏的操作 熟练掌握窗口的打开、关闭、最大化、最小化、还原、自由缩放、移动和窗口之间的切换操作，掌握一般应用程序的启动与关闭 过程 与 方法 通过对“附件”程序组中“游戏”的学习，练习鼠标的基本操作，锻炼学生的动手操作能力。 情感态度价值观 通过对“附件”程序组中 “游戏”的学习，提高学生的兴趣，增强学生的自主学习的意识和能力。 分析教材 重点 掌握桌面、图标、任务栏、窗口、菜单、按钮等用户界面各要素以及操作方法。 难点 操作系统的概念、发展。 分析学生 学生经过初中的学习，对操作系统的操作已经有了一定的基础和认识，但对操作系统的概念、作用还处于感性认识阶段，应重点讲解这方面的知识，基本操作留给学生自己练习。 软件硬件支持 计算机网络教室 教学策略方法 采用讲解、演示、任务驱动法讲解相关概念。 提供专题学习资料供学生自主学习操作系统的发展、类型等，拓展学生的知识面。 课时教学流