走进圆的世---教学实录.docVIP

《走进圆的世界》课堂教学实录 太原杏岭实验学校小学部 苏新平 一、使用教材：苏教版小学数学五年级下册第十单元 二、学习目标 领悟画圆的方法，会正确使用圆规画圆，能结合活动，准确理解“圆心、半径、直径”等概念。 经历数学活动过程，深刻把握圆的特征，发展空间观念和数学交流能力。 学会从数学的角度认识世界、解释生活。 初步体会圆的神奇及其所包蕴的美学价值。 三、学习重点：理解并掌握圆的特征；理解直径和半径的关系；会用圆规画图。 四、学习难点：学生自主发现圆的特征；画圆；运用所学的知识解决实际问题。 教学关键：通过操作、观察、比较等方法去理解概念、理清关系。 教学具准备：圆规、圆片、直尺等 五、教学过程： （一）谈话导入：圆在生活中应用的广泛性 师：请你说一说生活中哪些方面应用了圆？ 生：碟片、胶带、盘子、镜子…… 师：闭上眼睛想一想，我们生活中圆的东西多不多？ 生：非常多。 师：好！咱们吃的、穿的、用的，自然、科学、人文，圆形的东西可以说是比比皆是，它广泛遍布于我们生活中的每一个角落，每一个方面，可以说圆与我们的生产、生活关系密切。今天，我们就来进一步走近圆、认识圆。 请看课题：《圆的认识，走进圆的世界》—— （二）多媒体课件展示：初识圆，认识圆之美 （课件播放：水珠落入水中，形成圈圈波纹。） 师：你在哪儿看见过这种情境？ 生：湖水边，水面上…… 生：把一粒石子投入水中，会泛起一圈圈的