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《管理学原理》课程问卷调查 各位同学：您好！本问卷主要是想通过对《管理学原理》课程的问卷调查了解同学们对双语教学的意见和建议，您的宝贵意见对我们进一步开展教学改革、提高教学质量将起到重要作用。本问卷采取不记名的方式作答，问卷内容仅供教学研究使用，请各位同学从实际出发，认真回答下列问题，谢谢！ 关于《管理学原理》课程的问卷调查 对《管理学原理》课程使用双语教学方式，您认为： A很好 B好 C一般 D不好 E不好说 《管理学原理》采用双语教学的方式是否促进了您对专业知识的学习？ A促进很大 B有促进 C促进很小 D没有促进 E不好说 您认为所使用的《管理学原理》教材： A很难 B较难 C一般 D较容易 E不好说 在课程学习的过程中，您认为《学习手册》对您的学习： A帮助很大 B有帮助 C帮助很小 D没有帮助 E不好说 教师用英语讲授的内容您能够理解： A 20%以下 B 20%-40% C 40%-60% D 60%-80% E 80%以上 通过《管理学原理》的学习，您的外语水平： A有较大提高 B有提高 C提高不大 D没有提高 E不好说 您课前所用的预习时间： A 1小时以内 B 1-2小时 C 2-3小时 D 3-4小时 E 4小时以上 您课后所用的复习时间： A 1小时以内 B 1-2小时 C 2-3小时 D 3-4小时 E 4小时以上 您认为《管理学原理》英文课件对课程内容的理解： A帮助很大 B有帮助 C帮助很小 D没有帮助 E不好说 您认为《管理学原理》英文作业对课程内容的掌握： A帮助很大 B有帮助 C帮助很小 D没有帮助 E不好说 视频教学辅助资料对《管理学原理》课程的教学： A帮助很大 B有帮助 C帮助很小 D没有帮助 E不好说 您认为《管理学原理》试题设计在考查专业知识方面： A非常合理 B比较合理 C合理 D不合理 E不好说 您认为《管理学原理》试题设计在考查外语水平方面： A非常合理 B比较合理 C合理 D不合理 E不好说 您认为《管理学原理》课程的考核（即综合成绩的评定）： A非常合理 B比较合理 C合理 D不合理 E不好说 关于双语教学的问卷调查 双语教学中，您认为课堂上使用英语的比例应该为： A 20%以下 B 20%-40% C 40%-60% D 60%-80% E 80%以上 您认为在专业课教学中，使用双语教学方式： A很好 B好 C一般 D不好 E不好说 您认为每学期都开设双语课对于巩固和提高您的外语水平： A帮助很大 B有帮助 C帮助很小 D没有帮助 E不好说 您的外语水平是否能够适应全英文教学方式： A能适应 B一般 C有困难 D非常困难 E不好说 您认为双语教学是否影响您对专业知识的学习： A影响很大 B有影响 C影响很小 D没有影响 E不好说 您认为什么类型的课程更适合采用双语教学方式？ A导论性、描述性必修课 B理论性、专业性必修课 C导论性、描述性选修课 D理论性、专业性选修课 E不好说 您认为双语教学的开设时段应选在： A入学开始 B第二学年开始 C与基础外语同步 D基础外语学习之后 E不好说 您认为双语教学的基本要求应该为（可多选）： A原版教材 B英文课件 C英文作业 D英文考试 E英文辅助教学资料 您对这门课或双语教学的其他意见和建议： 个人基本资料： 性别： 男 女 年级： 2002级 2003级 专业： 管信 工商 经贸 会计 金融 通过国家英语等级考试： 四级 六级 谢谢您的合作！祝学业顺利！ 北京科技大学管理学院《管理学原理》教学组 2005年11月15日 3