江苏省扬州安宜高级中学高三语文课件：第一部分第四章专题二专练三《形象鉴赏题》.docVIP

1．文章的第一段能删去吗为什么 答案　不能删去第一段渲染了一种欢快愉悦的 气氛与下文瞎子的命运形成鲜明的对比 1．结合作品分析父亲这一形象的性格特点 答案　 1 朴实本分只要种好他的两亩地就没有 遗憾 2 重亲情不重钱财对大儿子带回家的东西 不感兴趣一家人能在一起吃顿饭就高兴 3 关爱 孩子劝告儿子工作不要太辛苦 4 刚强得知儿 子去世能够强忍痛苦并想亲自去处理儿子的后 事 5 善良无私知恩图报儿子死后父亲不但 没有趁此机会向儿子所在的公司要求补偿反而归 还了工人们的捐款 2．理解文中画线句子的含意及其在文中的作用 答案　 1 细节描写 动作描写也可 如父亲也没 有多看他盯着大哥看了一会表现出父亲对儿 子的关爱儿子去世后父亲沉默了整整一个晚上 才出来表现出父亲内心的巨大悲痛和强忍痛苦的 坚强 2 对比手法如文中用我对大哥死因 的猜测经理对父亲的误解等与父亲 一定要到深圳归还捐款的行为形成对比反衬出父 亲这一形象的高尚人格 答案　略 专练三　形象鉴赏题 考点风向人物形象鉴赏是小说阅读的重中之重主要命题角度有两种一是通过人物具体的行为语言肖像细节等描写去分析人物的心理性格这种题型叫窥斑见豹如2008年江苏卷二是综合人物种种的言行举止及与他人关系整体概括人物的性格特点形象意义如2010年江苏卷 同时人物形象塑造的手法也是鉴赏的必要部分虽然江苏卷未就此直接设题但它是分析概括人物