课后练习15波(二)资料.ppt

* * 课后练习15　波(二) 1．(2014·泰安)下图列出的我们能够看到的现象中，属于光的折射现象的是 ( ) B 2．(2014·泉州)如图所示为小孔成像的现象，其成像的原因是 ( ) D 第2题图 A．光的反射 B．光的折射 C．光的色散 D．光的直线传播 3．(2014·益阳)下列情景中，属于光的折射现象的是 ( ) C 第4题图 4．(2014·广州)如图，小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时，另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合。仅根据这步实验，小明就提出： “若将蜡烛A移到其他位置，玻璃板所成的像始终是与物等大的”。他这一提法属于 ( ) A．猜想　　 B．评估 C．设计实验　　 D．实验结论 A 第5题图 5．(2014·株洲)图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片。下列说法正确的是( ) AB A．小朋友能打量自己是利用了光的反射 B．小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像 C．小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的 D．照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的 第6题图 6．(2014·成都)取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用手电筒射出一平行光，要使射入杯中的光束发散，应在杯底放置的器材是 ( ) A．平板玻璃 B．平面镜 C．凹透镜 D．凸透镜 C 第7题图 7．日晷仪是古代人们可用来计时的一种工具，通过观察直杆在太阳下的影子所在位置可知道时间，如图。日晷仪计时利用了光的 ( ) A．反射　　 B．折射 C．直线传播　　 D．色散 C 8．(2014·泰安)在某些重要会议入场时，采用人脸识别系统，识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别。摄像机的镜头 ( ) A．相当于凸透镜，焦距可为0.5m B．相当于凹透镜，焦距可为0.5m C．相当于凸透镜，焦距可为0.2m D．相当于凹透镜，焦距可为0.2m C 第9题图 9．(2014·盐城)将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距 ( ) A A．一定小于l B．一定等于l C．一定大于l D．可能小于l， 也可能大于l 10．(2014·资阳)某同学在做透镜成像的实验时，将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方，当它向透镜移动时，其倒立的像移动速度大于蜡烛移动速度，则可判断此透镜 ( ) A．是凸透镜，焦距为20cm B．是凸透镜，焦距可能为15cm C．是凹透镜，焦距为20cm D．是凹透镜，焦距可能为15cm B 第11题图 11．(2014·成都)小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像(未画出)。下列说法中正确的是 ( ) B A．凸透镜的焦距为25cm B．屏上的像是倒立缩小的实像 C．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降 D．取走光屏，则凸透镜不成像 【解析】A.根据图示信息不能确定焦距大小，故A错误；B.能在光屏上成像，并且物距大于像距，只有u＞2f，2f＞v＞f，成倒立缩小的实像，故B正确；C.因为经过凸透镜中心的光线方向不发生改变，则蜡烛变短时，像应该向上移动，故C错误；D.凸透镜成像与有无光屏无关，所以取走光屏，凸透镜仍能成像，故D错误。故选B。 12．(2014·江西)完成下面的探究性试验 (1)探究平面镜成像时像与物的关系： 玲玲同学进行实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M(P、Q两个面都可以作为平面镜使用) 【进行实验与收集证据】她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板，将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图甲所示，进行实验。 第12题图 玲玲按照图乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据： 实验序号 1 2 3 4 物距u/cm 4.2 5.0 6.8