江苏省海安实验中学高二化学《化学平衡的图像问题》专题.docVIP

化学平衡的图像问题专题 学习目标：1.加深对反应速率、平衡移动的理解 2.培养学生解决实际问题的能力 学习过程： 一、浓度—时间图 例： 1)写出化学反应方程式： 2)求反应物的转化率： 练习： 1)写出化学反应方程式： 2)求反应物的转化率： 浓度-----时间图像的关键: 1.何为反应物、生成物 2.反应物、生成物计量数关系 3.是否为可逆反应 练习：1.今有正反应放热的可逆反应，若反应开始经t1s后达平衡，在t2s时由于反应条件改变，使平衡破坏，到t3s时又达平衡，如右图所示，（1）该反应的反应物是___ ___ （2）该反应的化学方程式为_________________ （3）分析从t2到t3时曲线改变的原因是（ ） A、增大了X或Y的浓度 B、使用了催化剂 C、缩小体积，使体系压强增大 D、升高了反应温度 二、速率—时间图 可用于： 1) 已知引起平衡移动的因素，判断反应是吸热或放热，反应前后气体体积的变化。 2) (已知反应)判断引起平衡移动的因素。 例1： （1）引起平衡移动的因素是 ， （2）引起平衡移动的因素是