613根据生物的特征进分类(复习课).ppt

根据生物的特征进行分类 （复习课） 汝南三中 叶红伟 复习目标： 1、尝试根据植物和动物的特征进行分类 2、列举植物和动物的主要类群 3、说出从种到界各类分类等级的名称 4、阐述分类等级之间的关系 5、说出对生物分类的依据，了解划分等级的 意义 6、说出双名法各部分的含义，书写规则，以及双命名法的提出者 自学指导 同学们： 下面我们一起来看 第P96---105内容， 找出知识点并画出来， 结合资料分析和课本插图， 思考下列问题。 8分钟后，比谁能正确回答。 （一）、同组成员尝试对植物分类，并解决下列问题 1、P97图片中的植物分类属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ 2、A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 3、有种子的植物可以分为哪些类群？ 4、无种子的植物可以分为哪些类群？ 5、你能否把六种植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列？ 6、你认为植物学分类考虑了植物学的哪些特征？ 动物的分类：结合有关动物方面的资料、图片，然后小组进行讨论研究依据它们的特征尝试进行分类，仔细阅读课本P82--83“观察与思考”中的讨论题，同组员商量讨论： 、学情展示：抽检1-2个小组 1、这11种动物若分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些 动物？ 2、将每组中的动物再进行分类，可以分为几类？每类有哪些动物？ 3、你能尝试依