2015安徽审计职业学院思想政治理论课社会实践通知.docVIP

安徽审计职业学院思想政治理论课社会实践通知 2010级全体学生： 思想政治理论课是大学生思想政治教育主渠道。理论联系实际是高校思想政治理论课的重要指导思想和基本原则。在教学中开展并加强实践性活动是理论联系实际的有效形式，同时也是深化教学改革、提高教学实效的一个重要环节。 一、社会实践的基本原则 第一、针对性原则。社会实践，一方面是针对教学理论内容的扩充，另一方面要针对当代大学生的思想实际。 第二、实效性原则。社会实践的内容应该为学生深入理解毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线、方针、政策，树立科学的世界观和正确的方法论提供了重要途径和丰富的感性的第一材料，真正让理论教学入眼、入耳、入脑。 二、社会实践的方式 直接通过看、听、行去体验和感受现实，比如，参观、访问、社会调查、义务劳动、问卷调查、抽样调查、参加青年志愿者活动、举办展览等。通过这些方式结合一定的调研活动，可以较全面地考察学生对所学理论知识的理解与掌握程度，并能锻炼学生运用所学知识、基本原理去分析与解决问题的能力，达到课堂教学难以达到的效果。 三、社会实践的安排 1.时间安排：2011年暑假 2.指导教师：2010-2011学年第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》任课教师。 3.确定调查的主题、内容、方向。调查对象选择要有针对性、典型性、可操作性。 社会实践主题可以围绕几大板块： 第一，当前民生问题调查。可以围绕环境问题调查；学前教育、农村义务教育、职业教育；大学生就业趋向、大学生创业；城乡收入分配制度现状、城乡居民收入现状及下岗职业再就业问题；城乡居民的社会保障体系现状、发展状况；城乡医疗卫生现状、城乡医疗卫生差距、如何提高全民健康水平；社会管理现状、存在问题以及如何维护社会安定团结；了解孤寡老人或儿童（包括留守儿童）的生活和学习情况和对社会的期望等。 第二，社会主义市场经济方面。其内容又可以划分为多方面，如了解市场在资源配置中的基础作用，调查的主题、方向可以包括市场经济体系的金融市场、房地产市场、技术信息市场、劳动力市场、零售商业市场等，了解非公有制经济的发展的意义，可以调查合资、外资、民营 企业、乡镇企业、个体企业发展。 第三，社会主义民主政治方面。可以围绕改革开放形势下农村党组织的建设和思想建设、社区基层党员先进性教育的特色、人大代表的选举问题、基层干部选举问题等展开调查。 第四，社会主义先进文化方面。可以围绕社区文化建设特点、趋势进行调研；乡村健康文化的发展和意义；城市高雅艺术享受问题；西方文化的接纳与扬弃问题；饮食文化；婚嫁等社会习俗中传统文化与现代文化的交融等。 可从以上主题中任选一题进行实践，也可另外择题进行。 4.学生组织工作 考虑暑假天气炎热、安全、方便等因素，本次社会实践以个人实践为主要的活动形式（注：如条件允许，家住的较近的同学可以采取就近原则组织小规模的团队进行实践）。学生结合自己所学专业和兴趣，在社会实践前先确定实践方向和内容，写出实践提纲，包括主题、方式、问题、思考，作出时间安排，再参加具体的社会实践，最后撰写实践报告。 四、社会实践的考核 1.考核内容。社会实践考核内容应该包括社会实践的全过程，从提纲的草拟到采访调查的具体经过、到最后实践报告的完成等。因此，考核时必须提交的材料有：小组参加人名单（写明每个人的具体分工）、社会实践提纲或计划书、访问记录（采访、访谈、座谈的录音或录像；与被调查对象的合影照片；被调查对象的生活环境照片；被访谈者签名证明或被访谈单位盖章）、实践报告（ 不少于2000 字）等。 2.考核方式。社会实践的考核方式应该与四六评价相结合。四六评价体系可以进一步推进，即40％成绩由指导教师根据学生提交的社会实践材料进行实践过程的考核，60％成绩由指导教师对研究报告进行评定，最终得出本课程的实践分数。既保障督促了对学生理论联系实际的考察，又避免了对学生总评过程中任课教师盲目不可知现象的发生。学生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程总评成绩，社会实践占30%，期末考试占50%，平时表现占20%。 五、注意强调事项 1．提高认识。本次社会实践是贯彻落实《高等学校思想政治理论课建设标准（试行）》、《省委教育工委、教育厅、省财政厅关于实施高等学校思想政治理论课建设工程的意见》等中央和省里文件重要举措，是迎接今年学院人才培养工作水平评估重要表现。 2．注意安全。思想政治理论课教师要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定好安全纪律。同学要切实履行好安全职责，时刻保持高度警惕，严防各种意外事故的发生。 3．切忌形式。应注重实地调查，重视数据、材料的分析，使用问卷法、观察法、座谈法等调查方法。作好调查过程记录。切忌网上直接下载或照抄有关部门、单位资料，调查过程中尽量拍摄照片以增加调查的真实