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- 2016-12-06 发布于北京
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(三班家长会发言
期待花开,共育希望!三(3)班家长会1、多种渠道培养学生的能力。 从本学期开始,我对班级工作进行了相应的分配。细心的家长可能会发现:教室里有张贴这样的表格——谁负责什么,一目了然。请家长看看我们的黑板报,这是我们的孩子自己布置的;再看我们的班队课,这是我们的孩子自己主持的。看到这些成果,我想:这些孩子的家长应该和我一样是骄傲的,也是欣慰的。我特别感谢家长的付出,这些精彩的PPT和精美的板报,我能体会到你们在背后付出了多少。我想说的是:你们没有看到,这些孩子在布置板报时有多么地开心,在主持节目是多么地认真!我想:现在的社会,已经不是仅靠学习好就能获得好工作、好机会的时代,孩子的能力同样重要。甚至可以说,有能力的孩子机会更多。2、班级两级分化情况越来越明显。 与这些表现越来越好的孩子相比,班里的一部分学生情况却让我越来越担心。他们对待学习是得过且过,老师有空催,他们就做,老师没空,他们就是玩。到了放学,就是一堆的作业写不完。他们对待班级,也是这样——座位一平米见方都是他的垃圾;排队时东张西望,东跑西跑;上副课时,更是不遵守纪律,自己不听,还要影响别人。这些情况,直接导致的结果,就是这些孩子越来越不肯学习,越是这样,成绩就越差,这实在让我感到担心,以后的求学生涯还很长,他们可怎么办?2、班级两级分化情况越来越明显。 作为三(3)班的语文老师,我的备课、上课肯定是为班级大部分学生服务的,这
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