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- 2016-12-02 发布于河南
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2.1 合情推理与演绎推理 选修1-2 第二章 推理与证明 课时作业33 合情推理(1) [目标导航] 1.了解归纳推理的含义,能利用归纳推理等进行简单的推理. 2.了解归纳推理在数学发现中的作用. 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 课堂对点训练 1.数列2,5,11,20,x,47中的x等于( ) A. 28 B. 32 C. 33 D. 27 解析:由前几个数字可归纳出此列数字为:2,5,11,20,32,47,∴答案为B. 答案:B 知识点一 数列中的归纳推理 2.观察下列各式:1=12,2+3+4=32,3+4+5+6+7=52,4+5+6+7+8+9+10=72,…,可以得出的一般结论是( ) A. n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=n2 B. n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2 C. n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=n2 D. n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-1)=(2n-1)2 解析:观察很容易发现规律:n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2. 答案:B 3.有两种花色的正六边形地板砖,按下图的规律拼成若干个图案,则第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是( ) A.26 B.31 C.32 D.36 知识点二 几何中的归纳推理 解法二:由图案的排列规律可
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