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- 2016-12-02 发布于河南
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§1.3 导数的应用 第一章 导数及其应用 课时作业10 导数的实际应用 1 2 课堂对点训练 课后提升训练 [目标导航] 1.通过实例体会导数在解决实际问题中的作用. 2.掌握利用导数解决某些实际问题的方法,能够利用导数解决简单的实际生活中的优化问题. 课堂对点训练 1.把长度为16的线段分成两段,各围成一个正方形,它们的面积和的最小值为( ) A.2 B.4 C.6 D.8 知识点一 面积、容积最大最小问题 3.某工厂要围建一个面积为512平方米的矩形堆料场,一边可以利用原有的墙壁,其他三边需要砌新墙壁,当砌新墙壁所用的材料最省时堆料场的长和宽分别为( ) A.32米,16米 B.30米,15米 C.40米,20米 D.36米,18米 知识点二 材料最省问题 所以当堆料场的长为32米,宽为16米时,砌新墙壁所用的材料最省.故选A. 答案:A 4.某产品的销售收入y1(万元)是产量x(千台)的函数:y1=17x2(x0),生产成本y2(万元)是产量x(千台)的函数:y2=2x3-x2(x0),为使利润最大,应生产( ) A.6千台 B.7千台 C.8千台 D.9千台 知识点三 利润最大问题 解析:设利润为y,则y=y1-y2=17x2-(2x3-x2)=-2x3+18x2(x0), ∴y′=-6x2+36x=-6x(x-6). 令y′=0,解得x=0或x=6,经检验知x=
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