“学风建设”主题班会教案.docVIP

“学风建设”主题班会教案 一、班会导入——观看视频 校园短剧-杜绝作弊篇 观看视频小结： 学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。优良的学风是原动力，使学生积极进取；优良的学风是凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。学风建设是班级的一项根本建设，良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。 治学严谨，求真务实、勤奋刻苦等，这是个体学风。学生学习氛围浓厚，竞争意识强烈，探究思维活跃，富有创造精神等这就是班级的学风。个体的良好的学风是形成班级优良学风的基础，优良的班级学风又对个体良好学风产生约束力、凝聚力和监督作用。学风建设在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习的目的与动机，养成科学的思维方式，确立科学发展观，成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。 二、小组讨论——你会怎样自觉维护学风 将全班学生分成7个小组就大学生活中容易出现的不良学风进行讨论，并请小组代表发言，对学生的发言进行总结。 这些行为都包括： 1.学风散漫。没有准备上课用的笔记本、逃课、玩手机、睡觉、聊天等。 2.生活作风懒散个人管理能力极其欠缺。不按时上早晚自习、更有甚者夜不归宿。 3. 预防办法：遵守学校规定，