浙教版八年下册数学教案全集.docVIP

课 题 2.1一元二次方程（1） 课 时 教 学 目 标 经历一元二次方程概念的发生过程. 理解一元二次方程的概念. 了解一元二次方程的一般形式，会辨认一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项. 教 学 设 想 本节教学重点是一元二次方程的概念，包括它的一般形式. 例1第（4）题包含了代数式的变形和等式变形两个方面，计算容易产生差错，是本节教学的难点. 教 学 程 序 与 策 略 一、合作学习，探究新知 1、列出下列问题中关于未知数x的方程： （1）把面积为4平方米的一张纸分割成如图所示的正方形和长方形两个部分，求正方形的边长。 设正方形的边长为x,可列出方程______________; (2)据国家统计局公布的数据，浙江省2001年全省实现生产总值6万亿元，2003年生产总值达9200亿元，求浙江省这两年实现生产总值的年平均增长率。 设年平均增长率为x，可列出方程______________； （3）从前有一天，一个醉汉拿着竹竿进屋，横拿竖拿都进不去，横着比门框宽4尺，竖着比门框高2尺.另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿，这个醉汉一试，不多不少刚好进去了.你知道竹竿有多长吗？ 设竹竿为x尺，可列出方程______________。 学生自主探索，并互相交流，自己列出方程。 2、观察上面所列方程，说出这些方程与一元一次方程的共同和不同之处. 学生各抒己