2012新pep小学英语三年级上册Unit_4_We_love_animals教学设计.docVIP

备课教案 课 题 PEP三年级上册Unit 时 Lesson 1 主备 上课教师 上课时间 教学目标 1．能够在图片、实物等的帮助下运用句型What’s this？It’s a…询问并回答动物的名称。 2．能听、说单词：duck、dog、bear。 3．了解英语中部分动物声音的拟声词。 教学重点 能够在图片、实物等的帮助下运用句型What’s this？It’s a…询问并回答动物的名称。 难 点 能够在图片、实物等的帮助下运用句型What’s this？It’s a…询问并回答动物的名称。 教、学具 1．教师准备相关动物手影的图片卡。2．学生准备有关文具的实物。 3.本部分教材的录音器材。 教学过程 修改意见 1． 热身/复习 (Warm-up/ Revision) (1) 教师播放“How are you ”的歌曲录音，师生对唱。 (2) 师生互致问候。(3) 用“开火车”的方式进行学生之间的日常会话练习2． 新课展示 (Presentation)(1) 播放第一单元Lets chant的录音，学生拿出文具跟读并表演。(2) 请学生用Look! I have a .... 复习所学的文具。 (3)教师出示有关动物的新单词：pig, bear, dog, cat, duck (这些单词本课时只要求学生会听，会说。认读放在第二课时完