2012最版_pep小学三年级英语上册Unit 2 Colours.docVIP

本周好习惯我养成：细心观察的习惯 Colours 第一课时教学设计方案 本周好习惯我养成：细心观察的习惯Good morning! This is …..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 教学重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。 This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。 教学过程： 　　1、热身、复习 (Warm-up/Revision) 1） Hello，师生共唱。 2）用所学打招呼用语，师生互相问候。 用英语名字，自由下座位同别人打招呼并询问姓名。2、 呈现新课 (Presentation/ Practice) 　　（1）Hello/Hi 以外，在早上或上午可用 God morning. 7：30和 Good morning.一句。 2）Good morning. （3）教师向学生打招呼：T: Good morning. I’m Miss Wang /Mr. …? What’s your name? 学生回答 S: My name’s …? This is ….并把新朋友Miss Green介绍给学生。　　 （5）…. 　　（6）’s talk部分的对话时，教师联合几位学生表演一下，帮助学生理解。 （7）学生跟读并模仿Let’