2013年山市四年级新教材培训Unit 2 第二课时教案.docVIP

2013年台山市四年级新教材培训 Unit 2 School Activities（period 2）教学设计一、Unit 2 School Activities（Story，song and Activity 2） 二、教学流程图 →Review→ Presentation →Practice→ Act out the story → Summary → Homework 三教学目标1、知识目标（1）（2） “ What’s he\she doing? He’s\She’s …” （）（）目标（1）“ What’s he\she doing? He’s\She’s …”进行问答。 （2）（） 情感目标（1）通过各种形式的教学活动激发学生学习英语的兴趣，并养成良好的学习习惯（2）。“What’s he\she doing? He’s\She’s … ”的理解和初步运用。 2、教学难点： 在实际情景中正确运用句型“What’s he\she doing? He’s\She’s …” 五教学策略(1)学生准备: 复习好第一课时的内容，对第二课时进行预习。 (2)教学准备: 课件、单词卡、学生作业用纸、课堂激励机制用的鱼和猫等。 2、教学方法： 通过学生喜欢的多种活动形式，营造一个宽松、民主、和谐、愉悦的学习氛围，调动学生学习的积极性。重视联系生活实际，做