幼儿园区角设计方案.docVIP

幼儿园区角设计方案 .Lzo787 { display:none; } 　　活动目标 　　1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域，遇到问题能进行协商，培养孩子的交往能力。 　　2、活动中能遵守游戏规则，愉快游戏。 　　3、能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程。 　　活动准备： 　　各区游戏材料。美工区增添装饰拖鞋地各类材料，如包装带、邹纹纸、双面胶等。 　　活动过程： 　　一、了解活动区域及内容。 　　1、请幼儿自由观察各区游戏内容。 　　益智区：打牌、下棋。 　　数学区：完成作业、自编题目。 　　语言区：拼诗歌、复习汉字 　　美工区：设计拖鞋。 　　生活区：穿鞋带。 　　建构区：建造游乐场。 　　钓鱼：看谁钓得多。 　　2、请幼儿提出不清楚地地方，和不会玩的地方，教师正对幼儿提问介绍玩法。 　　二、提出游戏注意点。 　　1、安静游戏，小声商量。 　　2、不争抢玩具，相互谦让。 　　3、遵守各区游戏规则。 　　三、幼儿自选游戏，教师巡回指导。 　　1、帮助引导幼儿合理选择区域。 　　2、鼓励幼儿有始有终地完成游戏。 　　四、结束活动。 　　1、在音乐声中集中幼儿，请幼儿介绍自己的游戏情况。 　　2、教师小结游戏。 　　一、娃娃家 　　家，通常让人感到温馨、亲切、有安全感。因此，幼儿（特别是小班幼儿）喜欢在这安全的港湾中，放松自己，体验亲情，扮演角色，得到满足。幼儿只需用几块